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第二十三条 符合本法规定的受教育者，可以按照学位授予单位的要求提交申请材料，申请相应学位。非学位授予单位的应届毕业生，由毕业单位推荐，可以向相关学位授予单位申请学位。

坚守课程建设“主战场”。课程思政育人有效实施的基础在课程，要将价值观教育融入知识传授和技能培养过程中，充分挖掘课程思政元素，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，着力提升学生学习实效。广大教师要结合中国国情，创新和发展教育经典理论的运用，充分利用案例教学、项目教学、反转教学等形式，激发学生学习兴趣。深入开展以学生为中心的教学方式和学业评价方式改革，给学生深刻的认知体验和情感认同，“润物无声”地实现思想启迪和价值引领。

四是推动城乡融合和区域协调发展。坚持农业农村优先发展，加强资金和政策保障，助力乡村全面振兴。多措并举抓好粮食和重要农产品稳产保供，推动健全种粮农民收益保障机制和粮食主产区利益补偿机制，支持夯实国家粮食安全根基。中央财政安排衔接推进乡村振兴补助资金1770亿元，加强对脱贫地区产业和就业帮扶，持续巩固拓展脱贫攻坚成果。进一步完善财税支持政策，推进新型城镇化建设，支持各地区加快农业转移人口市民化。推进实施京津冀协同发展、长江经济带发展、长三角一体化发展等区域重大战略，支持粤港澳大湾区开发开放，推进海南自贸港建设。

新疆博物馆馆藏的两件彩绘泥塑舞马俑，生动地再现了唐代“盛装舞步”的精彩瞬间。这两件舞马俑均出土于阿斯塔那古墓群，其中，一匹马周身纯白，另一匹马棕红且带花斑。两匹马身形矫健，扬颈低头，双耳挺立，抬起蹄儿，仿佛伴随着音乐的律动翩翩起舞……

宁德时代新能源科技股份有限公司是福建省锂电池产业群体中的翘楚。早在10多年前，国家刚提出鼓励新能源汽车发展时，宁德市决策者就看到了动力电池的市场潜力。从此，政府与企业一起，顺着产业链“查缺补漏”，推动当地锂电池产业的快速发展。